自贡衡川|有趣又有料!这样的科信组,令我好喜欢~~~
时间:2021-01-06 来源:自贡衡川 编辑:易子
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风采篇 ![]() 管英俊:中学一级教师,市骨干教师、市优秀教育工作者,长期担任市县信息技术学科教学比赛评委。 ![]() 曾超:中学一级教师,市教坛新秀、市双师型教师,获市微课比赛一等奖。辅导学生参加机器人比赛、青少年科技创新大赛屡获国家级、省级奖项。 ![]() 肖伟:市级优秀教师,辅导学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛获省级奖,擅长程序设计,Scratch图形化编程。 ![]() 向俊安:获第六届“视友杯”中国高校电视奖新闻类一等奖,辅导学生获自贡市电子DIY图书一等奖,辅导学生参加青少年科技创新大赛获省级奖项,擅长3D打印、flash动画制作、网页设计、信息学竞赛课程。 ![]() 杨仕杰:市优秀指导教师,获大学生机器人竞赛省级、国家级奖项10项,机器人竞赛经验丰富,教学灵活,擅长多种计算机语言。 ![]() 章秦菁:拥有两项国家专利,获全国师范类技能比赛特等奖,擅长创意设计,有丰富的科学教学工作经验。
获奖篇 信息组承担国家级《民办学校STEM校本课程开发与建设研究》课题。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
学生获奖
![]() 学生王建坤在第九届亚洲机器人锦标赛WEX中国选拔赛中荣获全国二等奖。 ![]() ![]() 学生获2020年四川省机器人比赛智慧交通一等奖,向煜杰同学代表四川省参加国赛。 ![]() ![]() 学生获2019年四川省中小学电脑制作活动机器人竞赛省二等奖1项、三等奖2项。 ![]() ![]() 学生在2019年中小学电脑作品大赛机器人竞赛中获初中组make X工程挑战赛一等奖。 ![]() 学生获自贡市第六届青少年DIY 自制图书比赛一等奖。
教学篇 以教材为本,实践为主,拓展STEAM和编程内容,开发学生思维与智力。 ![]() ![]() Δ 制作热气球 ![]() ![]() Δ 探究风的形成 ![]() Scratch创意编程 ![]() 显微镜观察 ![]() 太阳的能量 ![]() 废水处理 ![]() ![]() Δ 植物观察 ![]() 创意图文编排 ![]() 通用技术实践 ![]() 自制灭火器 ![]() 我们来造纸 ![]() 伸缩架 ![]() 3D打印 ![]() 编程学习 ![]() 动画制作 ![]() 制作月相变化观察仪 ![]() 制作风向标
校本课程篇 ![]() 乐高机器人 ![]() 小小建筑家 ![]() STEAM科学大爆炸 ![]() 创客空间 ![]() 电子技术与机器人 ![]() 超轻黏土 ![]() 机器人 ![]() 草木拓印
特色活动篇 ![]() Δ 辅导学生参加机器人大赛 ![]() 设计智能语音垃圾桶 ![]() 制作不倒墨水瓶 ![]() ![]() Δ 无人机探测空气质量 ![]() 水火箭 ![]() 神奇的泡泡 ![]() 模拟驾驶体验 ![]() VR体验 ![]() 机器人体验 ![]() 航模比赛 ![]() ![]() ![]() ![]() Δ STEAM乐翻天
作品展示篇 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Δ 超轻黏土 ![]() ![]() ![]() ![]() Δ DIY帽子 ![]() ![]() ![]() Δ 电路设计 ![]() Δ 智能语音垃圾分类垃圾桶 ![]() Δ 多功能除草机设计图 ![]() ![]() ![]() ![]() Δ 3D打印 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Δ 机器人 ![]() ![]() Δ 模型设计 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Δ 变废为宝
教坛物语 ![]() 管英俊:拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学成为幸福的源泉。 ![]() 曾超:用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。 ![]() 肖伟:教育教学是一门艺术,更是一份职责! ![]() 向俊安:以关心和善意公正地对待每个人。 ![]() 杨仕杰:开放学生的思维,增加课程趣味性,让学生体验多彩的科技世界。 ![]() 章秦菁:我竭力自己的所能,引导孩子们去仰望天空,寻找日月规律;去漫步自然,探寻生命的可贵;去观察细微之处,追寻好奇心。 ![]() 李仕蕾:科学,是让学生学会思考、质疑,有一种“打破砂锅问到底”的精神。 ![]() 刘卫东:师者,传道授业解惑也。 ![]() 温诗雨:做一辈子教师,一辈子学做教师。
学子心声 自信的步伐,可爱的笑容,广博的学识,有趣的灵魂,高级的幽默,亲善的言辞……您是我们的良师益友,有如春风,暖人心,励人行。 ——高二(2)班致管英俊老师 ![]() 曾超老师,脸上总是挂着微笑,无论是信息技术课上,还是机器人校本课程中,学识渊博的他都会耐心带领我们遨游未知领域。 ——高一(5)班致曾超老师 ![]() 他语言诙谐幽默,把复杂的信息问题讲得通俗易懂,让我们听得津津有味。同时他也是一个博学的老师,凡是与信息技术有关的知识他都有涉猎,可谓是“欲以究信息之学,通网络之变,成衡川之师。” ——初二(5)班致向俊安老师 ![]() 每次上信息课的时,杨老师都自信洋洋为我们传授知识。这让我觉得杨老师并不是老师,而是我们无话不谈的朋友!上课时,他会先把要学的知识点告诉我们,再让我们进行实践。杨老师,谢谢您! ——四(4)班致杨仕杰老师 ![]() 他上课新颖有趣,丰富多彩,每一节课都是活力四射。同学们也像打了鸡血一样,积极举手回答问题,积极思考。他真正实现了“在快乐中学习,让学习更快乐”。他,就是我们可亲的科学老师——李老师。 ——六(6)班致李仕蕾老师 【END】 |