11月10日，学校邀请到正高级教师、自贡市高层次人才“双千计划”优秀专家、自贡市教育科学研究所理论室陈洪主任为全校教师作了题为《教师如何撰写教育故事》和《核心素养下的深度学习》专题讲座，300余名专职教师聆听讲座。

如何撰写教育故事呢？陈主任从教育故事的含义、特征、类型、结构到撰写的注意事项一一向老师们阐述，并希望老师们撰写教育故事既要精选材料、提炼主题、精选内容，同时也要走出“没有故事、只有对话、缺少新意、平铺直叙”的四个误区。
 

什么是核心素养、为什么要开展深度学习、深度学习是什么样态学习、如何进行深度学习的设计和深度学习的引导，陈主任用深入浅出的语言为大家讲解了“核心素养背景下的深度学习”，为老师们呈现了一场新课改下的专业学习和成长的盛宴。他还指出深度学习贵在参与，重在思考，妙在引领，巧在拓展。只有教师教学有深度，学生学习有深度，才能达到教学质量有提升的家校共同愿望。

本次专题讲座让老师们明白了昼夜不停，师生故事不缺，缺的是记录故事的笔。每位老师都要会写和会讲属于自己独一无二的教育故事，让孩子与老师的心与心更近，他希望全体教师都有好故事，会讲故事，会写故事，书写好美丽的教育人生！同时，本次专题讲座也让老师们对核心素养背景下的深度学习了解更多更深，激励老师们不断思考、深入探究，为孩子们的深度学习提供更多可能。